Ich biete Ihnen eine Auswahl an Themen für eine Fortbildung in ihrer pädagogischen Einrichtung an. Gerade in Zeiten der beständigen Veränderung tut es gut, sich gemeinsam als Team mit Kernthemen auseinanderzusetzen. Die folgenden Themen sind auf eine Zeit von eineinhalb bis zwei Stunden ausgearbeitet. Gerne können wir die einzelnen Themen auf Ihre Fragestellungen hin anpassen. Bei weiteren Fragen können Sie gerne mit mir Kontakt aufnehmen.
Gelingende Kommunikation ist eine Kunst, die gelernt werden kann. Es geht dabei um das Senden, Empfangen und Entschlüsseln der Botschaften. Dabei kommunizieren wir nicht nur mit Worten - die nonverbale Kommunikation spielt eine bedeutende Rolle in der Verständigung. In diesem Seminar erarbeiten wir das Kommunikationsmodell von Schulz von Thun - mit praktischen Übungen rund um das Thema Kommunikation. Dabei geht es insbesondere auch um die gelingende Kommunikation mit Eltern - angefangen mit Tür-und Angelgesprächen bis hin zur Planung eines Entwicklungsgespräches.
Kinder sind verschieden. Sie sind kleine einzigartige Persönlichkeiten, haben ihren eigenen Kopf und ihre eigenen Bedürfnisse, ihre eigenen Schwächen und Stärken. Diese besser kennen und verstehen zu lernen, kann helfen, das Verhalten der Kinder besser einordnen zu können. Und nicht nur Kinder sind verschieden - auch wir als ErzieherInnen haben unsere eigene Persönlichkeit, aus der heraus wir handeln und erziehen. In dieser Einheit geht es auch darum, sich als Team gegenseitig besser kennen und verstehen zu lernen - für ein gelingendes Miteinander.
Gefühle bestimmen große Teile unseres Lebens. Daher ist es wichtig, unseren Kindern einen gesunden Umgang mit ihren Gefühlen beizubringen. Denn Gefühle sind unsere Freunde und nicht unsere Feinde, wir sollen nicht gegen sie, sondern mit ihnen arbeiten. In diesem Seminar geht es darum, 4 konkrete Schritte für einen gesunden Umgang mit Gefühlen zu erarbeiten, um diese dann im eigenen Arbeitsfeld anwenden zu können.
Kinder sind von Beginn an einzigartig und haben unterschiedliche Temperamente. Wer das Temperament eines Kindes kennt, kann es besser verstehen und typengemäß fördern. Die unterschiedlichen Temperamentstypen sind schon im Kleinkindalter erkennbar - daher bietet sich dieses Thema auch besonders für Einrichtungen mit Kitas an.